来自 必发娱乐手机版 2019-11-05 13:29 的文章
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国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会在

  为加强国家级实验教学示范中心的交流,推动实验教学改革深入开展,由国家级实验教学示范中心联席会主办,中国教学仪器设备总公司承办的“国家级实验教学示范中心建设成果展示交流会”于10月19-21日在北京召开。我校文科综合实验教学中心在洪晓楠主任带队下参加展示交流会。   此次成果展示交流会主要以展板、实物和视频等形式进行示范中心建设成果展示,并开展一系列建设典型成果总结交流报告会。旨在展示国家级实验教学示范中心建设成果,引领高等学校实验室建设和实验教学改革方向,进一步促进高校加强学生实践动手和创新能力培养。

9月23日-25日,由全国高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“高等学校国家级实验教学示范中心十年建设成果展示交流会”在福州海峡国际会展中心隆重举行。中国高等教育学会会长瞿振元,教育部高教司实验室处副处长高东锋,福建省教育厅副厅长张程远,国家级实验教学示范中心联席会工作委员会主任张新祥教授,联席会秘书长许崇任教授及包括我校工程训练中心,基础化学、基础物理、电工电子、文科综合和土木水利实验教学中心等来自全国约300个高校的600余个实验教学示范中心约1500名代表出席了本次会议。成果展示交流大会由我校副校长、国家级实验教学示范中心东北区管理组组长朱泓教授主持。

  为总结交流高校文科实验教学示范中心建设与实验教学改革的优秀成果和先进经验,探讨新形势下文科实验教学与实验室建设理念,研究推进文科实验教学创新与实验室开放新思路,探索文科实验教学与实验室管理新模式,经教育部高等教育司实验室处和高等学校实验教学示范中心联席会研究同意,全国首届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会于5月6日~8日在浙江师范大学召开。  本学科组全体组员单位、国家级实验教学示范中心及学校相关职能部门负责人参加会议,并邀请了教育部高等教育司实验室处领导、国家级实验教学示范中心联席会领导、著名高校领导、学者参会。我校文科综合实验教学中心由洪晓楠主任带队参加了研讨会。

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洪晓楠主任高度重视此次展示交流会,为了能充分展示我校文科综合实验教学中心的建设理念、建设特色,以及获批为国家级示范建设中心以来取得的建设成果,多次督促并参与准备各种展示资料。郑保章副主任和武文颖副教授等相关老师为此次展示交流会也付出了辛苦的劳动,多次与主办方进行沟通,还曾赴沈阳参加此次成果展示交流会的筹备会议。   10月20日上午,洪晓楠主任一行参观了在北京工业大学体育馆举行的成果展示会,并与辽宁大学等其他国家级文科综合实验示范中心的与会代表就国家级文科综合实验教学示范中心的建设特色、建设成果、建设经验等方面进行了交流。

十年建设成果展示交流会开幕式及会议主报告

  会议首先由辽宁大学徐平教授副校长主持,浙江师范大学杨玲付较长致欢迎词,并邀请了教育部实验处领导高东锋介绍了全国国家级文科综合实验教学示范中心的基本情况,以及胡锦涛书记对国家级文科综合实验教学示范中心提出的“多研究出思路、多实践出成果、多交流出经验”期望。国家级示范中心联席会主席王兴邦教授也就国家级文科综合实验教学体系建设、队伍建设、管理信息化、实验教学改革等方面谈了一些自己的看法。

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我校工程训练中心主任、国家级实验教学示范中心工程训练学科组组长梁延德教授在大会上做了《虚实结合,推动工程训练示范中心建设与发展》主题报告。工程训练中心、基础化学和文科综合实验教学中心的负责人分别在分学科组会议上作发言报告,与会代表围绕实验室建设管理、实验教学改革、实验队伍建设、实验教学标准、虚拟仿真技术应用、实验室信息共享等方面进行了深入研讨。

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10月20日下午和10月21日上午,洪晓楠主任一行还听取了一系列建设典型成果总结交流报告会。如北京工商大学经济管理实验中心主任秦艳梅教授汇报的《开拓创新,建设资源共享的一流经济管理实验中心》,清华大学美术学院副院长、实验教学中心主任何洁教授汇报的《“统筹运行、交叉互动、多元开放、旨在创新”——建设面向未来的艺术与设计实验教学平台》,中国美术学院艺术造型中心副主任胡惠君研究员汇报的《关于当前艺术院校实验教学示范中心建设的若干思考》,华南师范大学信息传播实验教学中心主任黄慕维汇报的《加强国家级信息传播实验教学示范中心建设,促进高素质实践创新人才培养》等。 同行的实验中心教师称,通过此次建设成果展示交流会,开拓建设思路,吸取可借鉴经验,凝练自身特色,为把我校文科综合实验教学中心建设成为一流的国家级示范中心打下坚实的基础。 (人文与社会科学学院 刘萍 金保德)

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  会议余下议程由我校文科综合实验教学中心主任洪晓楠教授主持。各学校根据文科综合实验教学中心相关建设经验,围绕“文科综合”的内涵、文科综合类实验课程体系的建设、文科综合类实验教学中心示范辐射功能发挥的路径、文科综合类实验教学中心的管理体制和运行机制、文科综合类实验教学中心的评价机制等方面向大会作了汇报。其中,华南理工大学介绍了积极践行“两交叉,一融合”的建设思路,开设学科交叉、课程交叉、文理融合的实验课程,打造具有理工特色、地域文化特色的文科综合实验教学课程体系;辽宁大学谈到了基于协同理论,对文科综合实验教学示范中心的建设工作进行的深入思考,并总结了文科综合实验教学示范中心的建设经验,剖析了文科实验教学“相变”过程和“新相”的类型、存在的问题及其原因,提出了破解问题的方法;浙江师范大学潘蕾教授总结了建设国家级文科综合实验教学示范中心的几点经验,认为先进的理念是中心建设的前提、学校的重视是中心建设的关键、服务于实验教学是中心建设的根本、推进课程改革是中心建设的核心、凝练特色是中心建设的重点。

我校工程训练中心主任梁延德教授作大会主题报告及交流

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